Alle Beiträge zur Konsultation „Ausreichend wertgeschätzt? Anerkennung außerschulischer Bildung“ ansehen

Schlagwort „Vorurteile“

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1. Welche Kenntnisse und Fähigkeiten, die junge Menschen im Rahmen der außerschulischen Bildung erwerben, haltet Ihr für besonders wichtig?

Eine grosse Rolle spielt die Möglichkeit der gewaltfreien Konfliktlösung durch auf betimmte Themen bezogene Diskussionen
Klischees und Vorurteile können abgebaut werden
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2. Wie bewertet Ihr die Wertschätzung und Anerkennung dieser Kenntnisse und Fähigkeiten?

Meine Position als Pfadfinder: Es gibt sehr viele Vorurteile, die junge Menschen davon abhalten, bei den Pfadfindern mitzumachen.
Beispiele, die ich von anderen jungen Menschen gehört habe: Pfadfinder erledigen ihr Geschäft im Wald, Pfadfinder werden vergewaltigt, es gibt strenge Regeln, die man auswendig lernen muss oder die Kinder müssen Liegestütze machen, wenn sie etwas nicht können/wissen. Es gibt noch sehr viele mehr, aber es hat sich noch kein Vorurteil bewahrheitet.
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3. Wie können die Sichtbarkeit und die Anerkennung dieser Kenntnisse und Fähigkeiten gestärkt werden?

Zu dieser Frage gibt es keine mit „Vorurteile“ verschlagworteten Beiträge.

4. Was muss sich ändern, damit mehr junge Menschen von außerschulischer Bildung und den dabei erworbenen Kenntnissen und Fähigkeiten stärker profitieren?

Mögliche Arbeitgeber könnten sich vor Ort bei Jugendliche in den Einrichtungen präsentieren (Ausbildungsplatzsuche). Die Bildungseinrichtungen könnten mehr Öffentlichkeitsarbeit leisten, Aktionen mit großer Außenwirkung starten, um Klischees und Vorurteile in der Bevölkerung abzubauen!
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offen für die Fähigkeiten solcher Personen sein, ggfs. selbst darüber informieren und eventuelle Vorurteile überprüfen
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